En esta nueva actividad del curso del INTEF "Prácticas Educativas Inclusivas para el Alumnado con Trastorno del Espectro Autista" tiene como objetivo el diseño de un programa de patio teniendo en cuenta el perfil del "alumno diana" al que va dirigido, junto con sus intereses y necesidades, así como el contexto, posibilidades y características del centro.
Habiendo analizado todo lo anterior, a continuación ofrezco mi proyecto para el diseño del programa de patio en mi centro.
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